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殷集小学关于进一步加强校园环境文化建设实施方案

时间:2019-06-30 03:14  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  殷集小学关于进一步加强校园情况文化扶植实施方案_教育学_高档教育_教育专区。殷集小学关于进一步加强校园情况文化扶植 实施方案 为进一步贯彻落实 《教育部关于鼎力加强中小学校园文化扶植的 通知》 (教基[2006]5 号)文件精力,充实阐扬校园文化在加强和改良 未成年人思惟道德

  殷集小学关于进一步加强校园情况文化扶植 实施方案 为进一步贯彻落实 《教育部关于鼎力加强中小学校园文化扶植的 通知》 (教基[2006]5 号)文件精力,充实阐扬校园文化在加强和改良 未成年人思惟道德扶植中所起的主要感化,勤奋建立科学、规范、人 文、特色相同一的校园文化系统,全面落实省权利教育平衡成长验收 对校园文化扶植的相关要求,连系现实,特制定本实施方案。 一、指点思惟 以全面贯彻教育方针和全面提高教育讲授质量为主旨,环绕“办 人民对劲的教育, 创人民对劲的学校, 做人民对劲的教师” 这一主题, 以全面实施本质教育、培育学生立异能力和社会实践能力为具体目 标,以轨制办理为底线,凸起“以报酬本、协调育人”的办学理念。 二、总体方针 按照“全体规划,分步实施,逐渐完美,追求档次”的总体思绪, 严酷遵照五个准绳“合适纪律准绳、规划先行准绳、优良高效准绳、 循序渐进准绳、表现特色准绳” ,以优秀的校训、校风、教风、学风 为焦点构成学校的精力文化,培育师生健康人格和优良习惯,弘扬时 代精力,传承优良文化,表现办学理念,抓特色,创品牌,充实表现 教师和学生的主体性。 通过五大工程的扶植 (校园根本设备维点窜造、 校园情况净化工程、 校园物质情况提拔工程、 校园精力文化塑造工程、 校园情况规范办理工程) ,勤奋改善校园文化情况,让校园的情况文 化处处弥漫稠密的育人空气。 三、组织带领 学校成立校园文化扶植带领小组, 校长肖涛同志负总责, 教诲处、 后勤处、班主任积极参与,明白分工,各负其责,在规划、落实、督 查、奖惩各个方面制定得力办法,确保校园文化扶植进一步实施。 带领工作小组: 组长:肖涛(校长) 副组长:唐兴超(教诲主任) 欧阳华章(后勤主任) 成员:张士俊 肖海燕 黎伦兵 陈刚文 郭安贵 鲁琼 郑炎新 四、具体工作 (一)校园根本设备维点窜造工程。 1、学校建筑的维点窜造。 (1)校园所有建筑物表里墙壁油漆严 重零落,需要从头用涂料粉刷,做到主体颜色同一。 (2)改旱厕为水 冲式厕。 (3)弥补三间功能室,各功能室同一吊顶。 (4)目前有五间 教室窗户任是铁窗,窗户曾经锈蚀,不易打开,且打开时,也给学生 带来极大的平安隐患,门仍是很陈旧的木门,呈现多处裂痕,均需要 改换。 (5)教室东端拱墙已裂开,现暂用钢架加固维持,目前已不胜 重负,接近塌陷,对师生的生命带来极大的隐患,需要维修。 (6)学 生食堂变 本来的粗壳灶为生物柴油灶,储藏室采办糊口用品货架。 (7)教师宿舍的门窗严峻损坏,有的被白蚂蚁吃穿,需要维点窜造。 2、讲授仪器和设备的维点窜造。对学校教育讲授中利用的仪器、 设备、课桌椅、办公用品等当真清理,损坏但能利用的要尽量维修后 利用,完全不克不及利用的要适量改换新的仪器设备和设备,仪器柜和实 验桌椅应合适国度同一尺度。重点项目是: (1)恳请对口支助的后港 小学在 2013 年春季更新学生课桌椅; (2)国度同一尺度配备尝试室 仪器和仪器柜; (3)弥补部门音乐、美术讲授设备和器材; (4)按国 家同一尺度添置电脑,提高多功能室的利用效益; (5)添置阅览室课 桌凳,供学生阅读利用。 3、公共设备的维点窜造。通过对学校围墙、体育场、勾当设备 等公共场合和设备进行详尽排查, 经校委会、 教代会研究决定在 2013 年将对校门东、教师宿舍西的两处围墙进行维修。第一排讲授用房前 的勾当场地不服整,碰到雨天积水,晦气于学糊口动,在革新期间, 先辈行平整,然后铺上步板砖,为学生供给勾当场地,在前后两排教 室之间的西面建筑环形跑道。 4、学校道路的维点窜造。校园西边水泥路面破损过窄,将进行 扩宽;学校教室前排走廊下陷,需要维修。 5、供水供电设备的维点窜造。学校因地舆位置的特殊性,水土 流失严峻,地面下陷严峻,一些水管裸露,碰到恶劣气候(雨雪) , 无法一般利用;部门教室、功能室、教师宿舍的电线、插座老化,安 装不规范,具有平安隐患,需要进行整改或改换。 (二)校园情况净化工程。 1、集中清理校园杂草杂物。对峙晨扫、午扫,实行周一、周五 下学后进行洁净大打扫,对校园情况进行全面清理,坚定杜绝教师个 人及家眷在校园散摄生物、乱种作物。要确保校园内不时处处清洁、 整洁、有序,无杂物。 2、集中对校园情况进行分析整治。拆除违章建筑,严禁乱搭乱 建。 加强教师及家眷、 学生及家长行为习惯培育, 杜绝在校园内乱停、 乱放、乱丢、乱建、乱贴、乱画等不良现象。 (三)校园物质情况提拔工程。 1、加强校园景观文化扶植。校园的建筑、水、园、林、路等要 达到利用、审美和教育功能的协调同一,同一规划、设想、制造校园 道路、景点、楼宇定名。在公共场合要安插雕塑、书画、景墙、文化 作品等表现丰硕内涵和学校特色的人文景观。 2、加强校园场合文化扶植。重点搞好各功能室、教室、幼儿寝 室、办公室、餐厅等重点场合文化扶植,连系育人功能,吊挂名人字 画、名言警语、古典美文、师生作品或温暖提醒口号等。各功能室按 县教育局同一粉饰。 教室内做到桌椅划一, “四表” (课程表、 值日表、 作息时间表、校历表) 、 《中小学生守则》 、 《班级公约》等各项轨制上 墙,适度张贴国粹典范、学生优良作品、温暖提醒语等内容,充实体 现班级特色。前排讲授用房反面外墙张贴名人图片。前排教室东山墙 做爱国教育图片。前排教室西对面围墙创开国学颂长廊,西面围墙创 建平安教育长廊。 幼儿卧室文化安插力图做到物品设置、 粉饰既美妙, 又适用,表现幼儿文化特色和幼儿积极向上的个性特点。学生餐厅加 强五员职责、运营配餐学问及勤俭节约等文化扶植,学生洗碗池对面 山墙做勤俭节约图片。 3、加强校园文化阵地扶植。积极创设各类文化设备,斥地宣传 橱窗、公示栏、文化墙、黑板报、阅报栏等文化阵地。本期重点扶植 好校园网,争取 2013 年元月利用校园网,力图新鲜,提高点击率。 4、加强校园绿化美化扶植。加强校园绿化美化扶植,力争做到 “春有花,夏有荫,秋有果,冬有青” ,确保校园内绿树成荫,一年 四时花香不竭。原有根本上在后排教室和教师宿舍间添加两条草坪 带:后排教室后一条,教师宿舍花坛前一条。在校门口的花坛添置盆 景,添加花草品种。做到校园绿化勤办理,灌溉、修剪、清扫及时。 5、同一规范学校各类标识。在学校门面房顶设置校训宣传牌, 在各道路两侧设置文明、规范、简练的口号、温暖提醒语等各类提醒 牌,在前排教室反面墙设置教风、学风宣传牌,在橱窗上方设立办学 理念宣传牌。 (四)校园精力文化塑造工程。 1、不竭拓展校史文化。按照学校汗青渊源和文化内涵,连系自 身现实和成长示状,确立学校校训、校徽、校歌、办学理念,并使之 根植于全校师生心中,践行于日常糊口实践中。 2、全面加强“三风”和行为文化扶植。加强校风扶植。要在规 范办学行为、承继优秀保守的根本上,通过各类形式的勾当弘扬中华 民族优良的汗青文化保守,积极创设连合协调、开辟朝上进步、求实立异 的校园精力文化,勤奋修建反映学校办学思惟、办学精力和人才培育 要求的优秀校风。落实好《中小学文明礼节教育指点纲要》 ,加强师 生文明礼节教育,利用文明礼貌用语,鼎力推广利用通俗话。加强教 风扶植。结实开展师德师风教育,严酷规范教师行为,培育严谨求实 的治学精力和敷衍了事、不断改进的工作立场,构成爱生、乐教、敬 业的优秀教风。积极激励教师加入进修、岗亭培训。通过征订教育刊 物,组织形式多样的主题进修勾当,勤奋提高教师的理论涵养和营业 程度。加强学风扶植。各校要安身德育阵地,重视养成教育,落实好 《中小学生守则》 、 《中学华诞常行为规范》 、 《小学华诞常行为规范》 , 勤奋提高全校学生的道德素养和校园文化档次。 要教育和指导学生逐 步构成自主、合作、探究的优良学风,扶植连合友好、健康向上的良 好班风。 3、积极开展校园文化勾当。充实操纵节假日、留念日等有特殊 意义的日子,积极开展爱国主义、集体主义、感恩、礼节、平安、法 制等主题教育勾当。普遍组织多品种型的文学、艺术、体育等校园兴 趣小组和师生社团组织,积极开展无益身心健康的科技、艺术、体育 及读书、演讲勾当。按期组织开展“礼节之星” 、 “才艺之星” 、 “健康 之星” 、 “文明班级”等各类评选勾当,鼎力宣传其典型事迹,勤奋营 造健康、协调、积极向上的文化空气。组织开展好每年九月“中小学 弘扬和培育民族精力月”勾当。 (五)校园情况规范办理工程。 1.成立健全校园情况办理轨制。建立充满人文关怀、利于师生 健康成长的轨制情况,做到依法治教、依法治校,强化民主办理,体 现以报酬本,推进泛博师生构成优良的行为习惯、健康文明的糊口方 式,高贵的道德情操和积极向上的精力风貌。分类制定食堂、卧室、 尝试室、办公室等各类具体办理办法,各项轨制要上墙。 2、落实校园情况常态办理轨制。要将校园情况办理纳入师华诞 常行为规范办理系统,做到每日有记实,每周有小结,每月有评比。 要按期组织开展洁净大打扫,连结窗明几净、玻璃透亮,地面洁净, 门窗墙壁无污迹、积灰、蜘蛛网,连结学校不时处处清洁、整洁、有 序,确保校园情况干净、斑斓。积极开展卫生大查抄评比勾当。 五、落实五项行动 (一)制定方案。成立以校长肖涛同志为组长的校园情况文化建 设工程带领小组,在普遍宣传会商、科学论证的根本上,当真研究制 定科学的实施方案,明白分工,落实使命及各阶段工作方针,并在 2012 年 12 月初敏捷启动此项工作。 (二)保障投入。将校园情况文化扶植经费按县局划定比例要求 纳入到学校教育经费的预算中,与学校校舍扶植和革新、教育讲授设 施配备添置、师生教育讲授勾当的开展等工作统筹连系起来,赐与必 要资金保障,并最大限度地提高资金利用效益。在经费投入上,既要 鼎力筹措,又要严酷按法式报批。 (三)有序推进。按照县局放置在 2012 年 12 月初-2013 年 8 月中旬当真按实施方案有序推进此项工作,落实相关办法,确保各项 工作按时间表成功推进,达到预期方针。 第一阶段:宣传策动(2012 年 12 月 1 日-2012 年 12 月 15 日) 。 组织召开会议,进修文件,进行宣传带动,同一思惟,了了校园文化 的内涵和次要使命,制定本校校园情况文化扶植实施方案。组织参观 进修外埠和本县中小学校园情况文化建立经验。 第二阶段:推进实施(2012 年 12 月 16 日-2013 年 8 月 15 日) 。 按照实施方案,深切结实地开展校园情况文化扶植勾当。抓住寒暑假 两个重点时间节点抢抓工期施工,次要工作在 2013 年 6 月底之前完 成。 第三阶段:查抄督办(2013 年 1 月-6 月) 。由校长负总责,指 派专人担任落实具体使命, 确保此项工作按文件要求在划定的时间高 质量完成工作使命。 随时接管上级教育部分带领的对此项工作的过程 指点和查抄督办,并及时整改落实。 第四阶段:整改提拔(2013 年 7 月 1 日-8 月 15 日) 。接管县局 对我校此项工作的督办整改,确保达到尺度,以全新的校园情况文化 驱逐省县域权利教育平衡成长督导评估验收。 (四)特色立异。将校园情况文化扶植和特色学校建立工作慎密 连系起来,以校园情况文化扶植鞭策特色学校建立,推进学校内涵发 展。立异工作思绪和方式,在尺度化、规范化扶植的根本上,因地制 宜、因校制宜,力争构成本人独具特色的校园情况文化。 (五)总结完美。2013 年下半年省县域权利教育平衡成长督导 评估验收后,我校将继续总结推广兄弟学校先辈经验,将此项工作深 入持久开展下去并构成常态。

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